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专业培养社会主义建设需要的德、智、体 发展的,重点面向广告设计与制作基层的应用型高等专门人才。在政 思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，既具有广告学基本理论知识、更能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能；还要具有较强的动手能力与实际工作能力，富有创新精神和自主学习能力。专业采取理论与实践相结合的教学方法，要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练；使学生通过三年业余学习，掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。该企业的宗旨是以客户为中心。广东附近广告制作

(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。(二)必修课由 电大统一开设，执行 教学大纲、 材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由 电大委托地方电大按 电大课程建设规范建设，  电大主持该课程的教学活动。)统设服务的课程， 电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资广告设计与制作就业宝典源的支持服务。(五)学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。长宁区智能广告制作他们家做出来的广告效果很不错。

根据传播媒介分类1．印刷类广告：包括印刷品广告和印刷绘制广告。印刷品广告有报纸广告、杂志广告、图书广告、招贴广告、传单广告、产品目录、组织介绍。印刷绘制广告有墙壁广告、路牌广告、工具广告、包装广告、挂历广告。2．电子类广告：主要有广播广告、电视广告、电影广告、电脑网络广告、电子显示屏幕广告、霓虹灯广告等。3．实体广告：主要包括实物广告、橱窗广告、赠品广告等。地点分类1．销售现场广告：指设置在销售场所内外的广告。包括橱窗广告、货架陈列广告、室内外彩旗广告、卡通式广告、巨型商品广告。2．非销售现场广告：指存在于销售现场之外的一切广告形式。根据广告的内容分类1．商业广告：商业广告是广告中最常见的形式，是广告学理论研究的重点对象。商业广告以推销商品为目的，是向消费者提供商品信息为主的广告。

除上述分类之外，广告还有许多其他分类方法。如按广告诉求的方法，可将广告分为理性诉求广告和感性诉求广告；按广告产生效果的快慢，可将广告分为时效性广告和迟效性广告；按广告对公众的影响，可将广告分为印象型广告、说明型广告和情感诉说型广告；按广告的目标对象，广告可分为：儿童、青年、妇女、高收入阶层、工薪阶层的广告；按广告在传播时间上的要求，广告可分为时机性广告、长期性广告和短期性广告等等。接到一件工作时请大家参考以下步骤:1、你要做什么？2、你所希望达到的目的是什么？3、你要如何做去达到这个目的？4、你希望用怎样的创意来强化这个目的？5、你用什么设计来表现你的创意？6、你用怎样的排版来辅助你的创意？请问什么叫做广告制作。

制作流程1 拍摄前准备：就制作脚本（ Shootingboard ）、导演阐述、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案、演员试镜、演员造型、道具、服装 …… 等有关广告片拍摄的所有细节部分进行的准备工作，以寻求将广告创意呈现为广告影片的 佳方式。2  次制作准备会：PPM 是英文 Pre-Product Meeting 的缩写。在 PPM 上，制作公司就广告影片拍摄中的各个细节向客户呈报，并说明理由。3 第二次制作准备会：经过再一次的准备，就次制作准备会 (PPM1) 上未能确认的部分，制作公司将提报新的准备方案，供客户及广告公司确认。该企业的办公环境很干净。浙江创意广告制作

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广告创作的目的主要有两方面：（1）提供商品信息；（2）吸引消费者的注意和兴趣，激发其购买欲望。广告语篇的言语动向结构程式主要是：（1）针对消费者需要﹐介绍商品的价值特点；（2）树立商品的形象或 性；（3）引发消费者回应。广告语体表现形式的特点为：（1）信息性语体和 性语体的重叠；（2）口语语体和书面语语体的重叠；（3）借用 性语体。一个成功的广告创作策略的产生，首先从产品概念的塑造和定位开始，此前要花大量的时间和精力在消费者、消费需求和满意度等方面的调研上，目的是挖掘出目标消费者“重要又较未被满足的需求”，根据目标消费者“重要又较未被满足的需求”，从而创造出产品的利益点并发展出独特的产品概念。一个成功的广告创作是在短短的15秒或30秒内通过独特的广告创意表现把一个产品概念准确的传递给消费者。广东附近广告制作

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