社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供服务。
社区护理可称为社区卫生护理或社区保健护理。社区护理需要专业的护理人员完成，对护理人员的培训是专业的技能培训，需要培训教师和培训教具完成，护理模拟人是社区卫生护理培训常用的模拟人，它涵盖护理的大部分内容，可进行口腔护理、导尿护理、插管功能、洗胃功能和吸痰功能等，康津医学护理模型KJR/71120是卫生护理常用的模拟人之一，本模型长用户医学护理院校的的实习生培训和医院护理工作人员的工作技能培训和考核，本模型设计贴近临床，模型比例设计协调，功能模块突出。
公共卫生学是一门预防疾病、延长寿命、促进身心健康和工作效率的科学和艺术。通过有组织的社会力量，达到预防疾病、延长寿命是公共卫生学的主要目的。 康津模型大品牌厂家，医学教学培训模型导航者，您采购的理想选择。吉林心肺复苏护理模型生产厂家
透明女性导尿模型功能和使用方法:
上海康津专业生产各种护理模型，下面小编为大家解答一下女性导尿模型的操作方法：
1、导尿每次操作训练前，可用50ml注射器，先向透明女性导尿模型上方的橡皮管内缓慢（为防漏水，避免加压注射）注入“尿液”（清洁水）150ml液体至膀胱内（正常成人膀胱容量为350-500ml）。
2、将悬挂在调节输液架上的输液吊袋的出口与模型上方的橡皮管连接，用50ml注射器向输液吊袋内缓慢注入“尿液”（清洁水）150ml液体，然后夹紧橡皮管夹。
3、导尿模型操作方法，将导尿管用润滑剂润滑，自尿道外口缓慢插入尿道，导尿管插入尿道长度为18-20cm（成人尿道长16-22cm），到达膀胱尿道内口后，有引流“尿液”（清洁水）自导尿管流出，说明导尿成功（插入导尿管如遇阻力可轻轻旋转向前，进入尿道内口后有阻力消失落空感觉）。然后松开输液吊瓶下橡皮管夹，让输液吊瓶内“尿液”（清洁水）缓慢注入膀胱内。
4、通常导尿操作步骤，均可在模型上按常规操作完成。
5、每次导尿操作完毕，应绯空“尿液”，排空后夹紧橡皮管夹。江苏新型护理模型价格上海康津科技公司生产全功能护理人模型，基础护理人模型，老年护理人模型及其他各种护理人操作模型。
功能特点：该产品在基础护理功能上进行升级，集国外同等产品之长处，由我公司开发研制的高级护理学基础所涵盖的全部护理操作功能的模拟人模型。模型具有整体护理与拆装分部件进行技能训练教学。本模型是由进口塑胶材料、经不锈钢模具浇注工艺而成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点。是目前国内较先进、功能齐全、材料考察的全新产品。功能特点：◎血压测量操作训练◎颈动脉模拟搏动◎清洗梳理头发、洗脸◎眼耳清洗滴药◎口腔护理、假牙护理◎口鼻气管插管◎气管切开护理◎吸痰法◎氧气吸入法◎口鼻饲食法◎洗胃法◎胸腔引流法◎腹腔引流法◎手臂静脉穿刺、注射、输液（血）◎三角肌皮下注射◎股外侧肌注射◎胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺◎灌肠法◎女性导尿术◎男性导尿术◎女性膀胱冲洗◎男性膀胱冲洗◎造瘘引流术◎结肠造口术◎臀部肌肉注射◎整体护理：擦洗、穿换衣服、冷热疗法◎四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动◎创伤评估与护理：消毒、清洗、换药、止血、包扎·胸壁切开缝合伤口·腹壁切开缝合伤口·大腿外伤切开缝合伤口·大腿皮肤裂伤·大腿感然性溃疡·足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮·上臂截肢伤口·小腿截肢伤口。
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婴儿护理模型-小儿沐浴法操作
目的：保持小儿皮肤清洁，协助皮肤排泄，促进血液循环，预防皮肤***。
用品：浴盆、婴儿皂、浴巾、衣服、尿布等。(环球医学网提供小儿沐浴法操作辅导)多在喂奶前或喂奶后1小时进行，以防止呕吐或
奶。
操作：
①调节室温在25℃左右，浴盆内盛水，水温38～40℃为宜。
②脱衣，用大毛巾包裹小儿全身，按护理常规要求测体重并记录。
③用清洁毛巾洗眼，从内眦向外角擦拭，依次擦鼻孔、耳廓、外耳道，然后洗脸(额部、鼻翼、面部、下颏)。
④抱起小儿，清洁头部，用左手托住头颈部，拇指与中指分别将小儿双耳廓折向前方，轻轻按住，堵住外耳道口，左臂及腋下夹住臀部及下肢，右手搓皂洗头，清水冲洗干净，并用大毛巾擦干头发。
⑤左手握住小儿左肩及腋窝处，使头颈部枕于操作者前臂，(环球医学网提供小儿沐浴法操作辅导)用右手握住患儿左大腿，轻轻放入水中。
⑥用手将香皂涂于小儿颈下、前胸、腋下、腹、手、臂、后颈、背腰、臀部、会阴、腿、脚，注意清洗。
⑦将女婴**分开，自前向后用棉签蘸清水轻轻擦洗。男婴则将包皮往后推，清水洗净。
⑧沐浴时注意观察全身情况，兜好尿布，视需要修剪指甲。如条件允许，可让小
儿在水中玩耍片刻，利于其生长发育。 多功能综合护理训练系统，功能齐全，操作真实，可进行真实除颤，真实AED,真实心电监护等多种生命体征模拟。江苏新型护理模型价格
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据调查：我国自建国以来，虽然护理人员的队伍一直发展壮大，但是，我国护理人员的总数仍然远远低于WHO建议的千人口中应有2名护士的护理人数标准，我国存在着严重的护士短缺问题。长期的护理人员短缺，不仅影响了医疗工作的正常开展，还加重了在职护士的工作负担，降低了护理工作的质量，给正常的医疗和后期康复带来了不利。我国护理人员短缺究其原因有以下方面：1，护理即是脑力劳动又是体力劳动，很多学生不愿意选择这一行业；2，受传统观念影响，男孩更不愿意从事护理工作，事实上，很多医院都渴望招收到男护士，像手术室、急诊科室都需要男护士开展正常的护理工作。3，我国护理专业教育起步相对较晚。近年来我国也加大了护理教育的招生力度和资金投入，特别是大中专护理教育，相关部门对中专护理职业教育采取减免学费的办法来吸引更多的学生选择护理院校就读。护理教学每年输送的护理毕业学生为缓解我们护理人员紧缺做出了积极贡献。在护理教学中，理论教学和实践教学并存，开展的课程一般包括儿科护理学、老年护理学、康复护理学、妇产科护理学、急救护理学、医学解剖学等和其他基础学科，理论课程学习之后，老师们都会安排学生进行实际操作，在护理实践实习中。吉林心肺复苏护理模型生产厂家
