物理教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
物理教学器材企业商机

电路

⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。 电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。

⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

⒊串、并联电路的识别:串联:电流不分叉,并联:电流有分叉。

【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法:采用电流流径法。】


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太阳高度测量器的使用方法

对于测量器的使用是自然中必备的技巧,因为它可以测出影子的各阶段的长宽变动,还能测得时常中太阳的高有何转移。

1、**开始,要将测量器的底面在有阳光的地方进行平放,使白针那头照准盘面上“南”字黑线,红色的则是对“北”。

2、把金属那个小立杆取掉,插到底盘中心的圆状孔心处,比较好要插稳,平而端放。

3、用小尺的“0”起端处对准下立杆,现在,顺着立杆影长渐量好的数据就是杆子长影的长度啦。

4、当前可取下立杆,把量度板放进中间的孔,同样置处阳光下,端平或贴紧地下,然后把指针对照方向,白端朝“南”,红端朝“北”,影孔的亮点对准小圆。

5、转滑角板,并调好自定度,圆弧所指引的度就是太阳当前所处于的高角度;稍后可再测,因为会变化。

6、所有时刻的高度对比您可默记下,更细于察知太阳的每个时点的变化。


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22208热传导演示器

1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学物理演示和比较不同金属的热传导实验用。

2、由试验棒(直径相同为F6mm±0.1㎜,长度相等为L100mm±2㎜的铜、铝、铁金属杆)各一支、加热块、底座、试验棒支架等部分。

3、试验棒一端有一个凹口。

4、对试验棒加热,能直观演示和比较不同材料的热传导速度不同。


22209双金属片

1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学演示不同性质的金属其膨胀系数不同的实验用。

2、有双金属片及手柄两部分。

3、双金属片由200mm×20mm×2mm的铜片及铁片铆崐合而成。

4、双金属片加热后应明显的发生弯曲。


J2453 阴极射线管(磁效应管)

阴极射线管,是一种能减少阴极加热器耗电的阴极射线管。其中,旁热式阴极结构体,具备热电子发射物质层的金属基底;在一端的部位上设有保持基底金属,在内部还设有收纳加热器游离电子的管状套筒;加热器的主要部分筒径较大,加热器腿部一侧的筒径较小,而且也是支承套筒的异形支承体。

阴极射线管(CRT)是由英国人威廉·克鲁克斯**,可以发出射线,这种阴极射线管被称为克鲁克斯管。阴极射线管是将电信号转变为光学图像的一类电子束管


初中物理液体压强与深度关系实验器。

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物理实验时如何正确使用温度计测试及其读数:

在使用温度计来测量液体的温度时,正确的操作方法是:

1、在测量实验之前对所需测量液体温度进行预判,选择一个合适的温度计,并明确测量范围和温度计的分度值;

2、测量时,温度计的玻璃泡应当完全沉浸在测量液体中;温度计请勿触摸容器的底部或墙壁;

3、温度计的玻璃灯泡应沉浸在测量液体,进行阅读时确保温度计液柱是稳定的;

4、测量液体的玻璃灯泡应保持在阅读,和视线水平的上表面温度计的液柱。


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物理学是研究物质运动**一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质**基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的***标准,它是当今**精密的一门自然科学学科

物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则


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