企业商机
实验装置基本参数
  • 品牌
  • zc
  • 型号
  • 2-1
  • 类型
  • 教学设备
  • 材质
  • 金属
  • 可否折叠
  • 风格
  • 日式,简约
  • 适用场合
  • 专业生产教学仪器、教学设备、教学模型、教学仪器设备、教学挂图
  • 产地
  • 温州
  • 厂家
  • 温州政宠教仪有限公司
实验装置企业商机

    通过手机或其他移动终端系统监控查询学生实验台的电源开关状态;单独开启关闭学生实验台电源;全部开启或全部关闭实验台电源功能;定时开启关闭电源功能。该系统还可通过PC终端进行实训考核,也可通过手持移动终端进行实训考核,可自由设定任意一处与电控模块引脚有关的各种常见故障,故障类型包括:线路断路、对地短路、接触不良,偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置8路大电流5A的开路故障、16路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共24路故障设置。可根据需求扩展设置64路大电流5A的开路故障、128路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共192路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。所有配备驱动模块的实训设备,均可通过内置的新型无线数据传输模块无线组网,实现远程集中管理。用户可选择通过无线或RS-232串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置系统组成一个网络,通过主控计算机每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、远程起动、信息反馈、考核评分等功能。集成无线多功能数据采集、分析、系统可实时长时间记录电压、电流等,并生成趋势曲线。

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    UASB处理高浓度有机废水实验装置ZC8-4产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ8.环境工程实验装置ꄲUASB处理高浓度有机废水实验装置一、UASB处理高浓度有机废水实验设备特点:1.设备布局合理、美观,结构清晰,整体感强。2.采用恒温水浴对反应环境进行控温,可精确反映不同温度下,厌氧反应的净化效率。二、实验目的:1.掌握厌氧消化方法及各项指标的测定分析方法。2.掌握污水高负荷厌氧消化连续实验方法及数据处理。3.对不同消化工艺进行对比实验,确定有机物分解率、产气率、与投配比关系(中温常规消化)。三、主要配置:UASB反应器、恒流泵、水泵、循环泵、湿式气体流量计、液体流量计、恒温水浴、温控仪、配水箱、不锈钢框架、屏。四、技术参数:1.环境温度:5℃~40℃,配电:220V单相三线制,2500W。2.UASB反应器:尺寸Φ150×1600mm,带夹套保温、内设三相分离器,有机玻璃制作,便于观察实验过程。3.湿式气体流量计,额定流量::5L/rpm,精度:±1%。4.蠕动泵(恒流泵):流量,进出口内径Φ6mm。5.循环水泵:额定流量10L/min,功率90W,扬程8m。6.水泵:额定流量15L/min,功率120W,扬程12m。7.恒温水浴:304不锈钢,容积20L,加热功率2*,自动控温。 陕西旋风除尘实验装置清单温州政宠教仪有限公司为您提供实验装置,欢迎新老客户来电!

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    三色指示灯1个安全围栏1套四、学习和操作内容1、硬件的安装与调试a、工业机器人底座的安装与调试技术b、工业机器人安装与调试技术c、工业机器人夹具(装配)安装与调试技术d、工业机器人夹具(平面轨迹)安装与调试技术e、工机器人夹具(垂直轨迹)安装与调试技术2、电气安装与调试a、工业机器人本体与器之间的电气连接与调试技术b、工业机器器和柜之间电气连接与调试技术c、工业机器人夹具(装配)电气连接与调试技术3、编程调试和应用a、工业机器人编程调试软件的安装、工业机器人通过示教器对工业机器人的运作过程调试c、通过计算机软件对工业机器人的运作过程调试d、通过I/0板对机器人运作的e、机器人数据库的建立和应用f、工业机器人装配运行的编写g、可编程器程序的编写和设计4、设备的维护和保养a、能够按照机器人操作规程对机器人进行安全检查b、根据系统的异常。

    二、技术性能1.输入电源:三相四线~380V±10%50Hz2.工作环境:温度-10℃~+40℃相对湿度≤85%(25℃)海拔<4000m3.装置容量:<:7000mm×5500mm×850mm5.安全保护:具有漏电保护,安全符合国家标准三、实训内容(1)数据传输功能实训(2)定时、计数、移位功能实训(3)比较功能实训(4)步进功能的应用实训(5)跳转功能的应用实训(6)子程序调用功能的应用实训(7)中断功能的应用实训(8)变频调速的PWM功能的应用实训(9)伺服电机速度位置功能的应用实训(10)检测系统的程序设计(11)变频调速环行自动传输系统的程序设计(12)自动储存系统的程序设计2.传感器技术及应用(1)光电传感器的特性研究及应用(2)电感传感器的特性研究及应用(3)电磁传感器的特性研究及应用(4)位置传感器的特性研究及应用3.气动技术(1)电控气动阀的工作原理及应用(2)真空发生器的工作原理及应用(3)气动二联体的工作原理及应用(4)各种气缸的工作原理及应用4.运动系统(1)伺服电机的技术(2)直流电机的技术(3)交流电机的变频调速技术(4)步进电机的技术5.组态监控及人机界面技术(1)组态监控软件的基本应用(2)组态监控软件通信应用实训6.机械结构训练技术(1)同步带传动机构的设计及特性研究。

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    还应能覆盖相关课程,并能进行相关的实践性教学环节,具体如下:(1)可服务的相关课程机械制造基础、机械工程测试技术、机电传动、液压与气压传动、机器人技术与应用、机电一体化系统设计、数控技术、机电系统、CAD/CAM、PLC原理及应用、数字化制造技术、机电设备故障诊断、制造技术、多轴数控加工技术、虚拟与技术等,和其它相关课程。(2)教学演示类项目柔性化加工系统演示、远程演示、机电控管一体化技术演示、自动传输系统演示、工件自动装配演示、产品自动仓储系统演示等等。(4)综合训练类、设计类等项目机械制造技术项目综合训练、机床检测综合实验、数字化技术项目综合训练、多轴数控技术项目综合训练、机电综合实验、机电一体化系统综合设计、机电一体化系统综合设计、工件传输线应用设计、工件装配项目应用设计、立体仓库应用设计、气压系统应用设计、系统供电方案应用设计、计算机辅助工艺规程设计、数据库应用及开发、总控系统的应用与开发、传感器应用与选择、PLC应用编程设计、PLC网格通讯应用、伺服驱动应用、人机界面编程设计、远程组态系统设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等等。

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    当带驱动模块的实训设备无线组网时,手持移动终端可无线进网作为联网终端,可作学生机登录实训与考核的操作终端,也可作教师机登录出题设故的操作终端。可通过PC终端进行实训考核,也可通过手持移动终端进行实训考核,教师与学员界面分开,教师通过密码进入教师界面出题,学员在普通界面答题。(注:教师与学员设故与排故界面原理图与设备面板原理图完全一致)可自由设定任意一处与电控模块引脚有关的各种常见故障,故障类型包括:线路断路、对地短路、接触不良,偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置8路大电流5A的开路故障、16路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共24路故障设置。可根据需求扩展设置64路大电流5A的开路故障、128路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共192路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。所有配备驱动模块的实训设备,均可通过内置的新型无线数据传输模块无线组网,实现远程集中管理。用户可选择通过无线或RS-232串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置系统组成一个网络,通过主控计算机每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、远程起动、信息反馈、考核评分等功能。 超滤膜分离实验装置

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