一般来讲,少儿编程是6-16岁的孩子学编程的阶段,这也是小学编程的学习区间,在此之前则是幼儿编程启蒙时段。这段时间,如何进行编程启蒙呢?幼儿编程学习到位,才能自然顺延到少儿编程。幼儿编程学习是一个阶段,较好对应年龄段:4-6岁的孩子,但也是帮助大龄孩子接受编程、对其进行编程启蒙的一个重要阶段。其学习目的是激发孩子的编程兴趣、培养孩子编程基础的能力。在这一阶段,孩子通过大量的编程练习,逐步掌握编程知识与编程技能实践之间的关联,从而形成编程基础能力。这有助于孩子形成编程思维。主要学习资源有适合启蒙的基础编程视频或编程入门书籍和有可视化编程教学的Scratch学前入门的编程机器人,比如深圳海星机器人公司的小勇士机器人,还有乐高的Wedo机器人。小勇士机器人产品共设16课时。广州儿童编程机器人
从长远来看,无论做什么工作,锻炼编写程序,毕竟能够锻炼一个人逻辑思维能力和实际动手解决问题的能力。机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术。机器人教育较大的特点是“做中学”,也就是组织引导学生动手实践,在制作机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理,为学习物理知识打下基础,掌握传感器的使用方法,学会模块编程语言,通过编程控制培养逻辑思维能力,寓教于乐,在愉快的氛围中学习物理,数学,计算机,信息技术等综合知识。机器人课程改变了目前学习中只听不动的被动教学模式,以任务情境驱动学生自主学习,改变了高评分低能现象,提高学生综合素质。广州编程机器人教具人工智能时代远比我们想象的来的快。因此学习少儿编程,至关重要且势在必行。
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说,针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育,现在,常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程,少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
少儿如何对机器人进行编程,学生需要计算机,手机或平板和正确选择的编程软件,必须了解机器人编程系统要求。学校可能会依赖旧硬件,建议查看机器人套件,选择具有相似的教育价值的设备,不要强迫更换所有硬件。父母在计划为孩子购买机器人套件时,应该记住使用编程应用程序可能需要付出代价,例如需要支付编程应用程序或与套件兼容的软件付费,很多应用程序不是**的,如果购买硬件配合机器人套装,推荐笔记本电脑,这是灵活的解决方案,适用于市场上现有的几乎所有机器人装置。选择编程机器人时一定要选择支持电脑软件的产品,所有家长和老师们都不希望儿童都抱着手机或者小面积屏幕的PAD进行长时间的使用,所以有电脑版本的编程软件是选择一套编程机器人的比较基础的要求。 慧拼积木包可利用慧拼积木包里的积木,在没有主机的情况下,组合各种奇趣造型。
小勇士机器人是一款入门级编程机器人套件,自定义有几十种造型,每种造型都有装配图纸,可快速完成搭建。预设智能避障、巡线行驶,光控模式,声控模式,地图模式,扫码切换模式和手动操控等10种模式,无需操控即可实现自动躲避障碍、沿路线行驶的功能。初学者也能自如操控机器人完成复杂的指令。孩子不仅能用预设控制器一键控制,还能选择编程模式,只需简单拖动并组合积木式指令模块,就能让机器人迅速作出响应。机器人自带11个传感器,丰富的扩展包让孩子可以自由改变机器人的造型,结合编程,将它变成会直升飞机、一只招财猫,一台起重机,一个打鼓机器人或是其它创意形态。机器人还兼容乐高积木,让家里的积木换个新玩法。这类产品通常是对传统积木类玩具的智能化,即通过模块自由拼搭出各种造型,再通过编程赋予作品各式动作,从而实现培养儿童创新能力的目的。 深圳海星机器人公司的款编程机器人产品,从立项到正式上线,历时15个月。steam教育编程机器人教育
儿童在初期接触编程多以机器人编程为起点。广州儿童编程机器人
孩子学习编程,会提升其他学科的成绩:编程本身其实是一个跨学科的领域,里面设计到数学、物理、科学等等,我们也有很多用户反馈说,孩子学了编程后,不仅游戏玩得少了,数学成绩也提升了,学了一个学期,其他学科的成绩也起来了。因为编程用所用到的思维和逻辑在数学和其他学科中也同样适用。当然,学编程还有其他的好处,这里就不展开详述。现在国家政策对编程的普及也越来越重视,已经陆续进入各省市的中小学和高考等。小平从1984年说“学计算机要从娃娃抓起”,20年后互联网的崛起就受益于此,人工智能教育普及同样需要提前20年布局,所以“学编程要从娃娃抓起”。会编程、与机器更好的协同生活、工作,将会是未来人工智能时代的基本技能。
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