1890年，奥地利科学家FerdinantAlt制备出了***代电子管助听器。1904年，丹麦人HansDemant与美国人ResseHutchison共同投资批量生产助听器。到二十世纪40年代，已经有气导和骨导两种类型的助听器了。这个时期的助听器在技术上已经有了较大的发展和提高，虽然能够满足一些聋人的需要，但是，还有许多缺点，如噪声太大，体积笨重如17寸电视机，不易携带，等。1920年，热离子真空管（热阴极电子管）问世不久，就出现了真空管助听器。随着真空管技术的不断发展，助听器体积逐渐变小。
不要将助听器放在浴室。日照比较好的助听器专卖店
按照耳道形状定制，佩戴舒适，不会掉；不易进水，进汗，利于助听器保养。性能指标一个合格的助听器至少应考虑下述六项性能指标：折叠频率范围低档助听器的频率范围至少在300～3000Hz，普通助听器高频应达到4000Hz，高级助听器的频率范围可在80～8000Hz之间。折叠SSPL比较大声输出或饱和声压级（SSPL）。实际上**了助听器的比较大功率输出。使用助听器时的比较大声输出应低于患耳的不舒适阈，尤其对重振阳性的患耳，必须控制比较大声输出以保护患耳。折叠比较大声增益主要表示助听器的放大能力，各国生产的助听器增益多在30～80dB之间。一般说，耳聋程度轻的要选择增益小的。烟台比较好的助听器专营避免阳光直射（在家中或者停放的车辆中），并不要放在暖气周围。
有一件事情比教会孩子’‘能听会说“还重要
这绝大多数聋儿父母的心目中，早日教会孩子“能听会说”仿佛是天大的事情，没有什么比这更为重要的了。其实不然，家长以身作则，教会孩子一生都受用的生活准则才是真正重要的事情。父母的品质、人格对孩子有潜移默化的作用，会影响孩子今后的成长。如果作为榜样的父母出现了偏差，孩子的思想行为就会出现偏差。这今后的生活中他就会放松自律，做出有损社会公德的事情，从而也会使他失去社会性人格的发展机会，应该说，对这进行品德教育是一件比教会孩子“能听会说”还重要的事情。因此，聪明的父母这抓紧时间对孩子实施听力语言康复教育的同时，不会忽略孩子的品德教育，这培养孩子道德行为的同时，既会关注行为结果，又能关注行为过程的合理性和适当性，给孩子营造一个诚信、激励、乐观向上的好环境，以确保孩子在生活中部偏离社会轨道。
耳聋一旦形成，很难***，平时用药时应慎用耳毒性***。无论是何种性质的耳聋，都应到专业验配中心，根据自身的听力损失程度、性质、听声需求等选配合适的助听器。只有适合自己的才是比较好的。助听器需要专业验配，不可随便购买。选用不当，可损伤听力。建议去专业的听力机构进行验配试听。助听器是收集外界声音处理之后传到佩戴者耳朵里，和真实的声音有一定区别。**助听器会将失真降到**小，很大程度还原真实声音，所以说助听器的档次决定助听器的音质，佩戴低端助听器的用户要适应，毕竟佩戴助听器能解决聆听的问题。麦克风决定助听器的方向性功能。方向性技术可以对声源进行定位。重点收集并放大来自前方的声音。应当放在包装盒或者专门干燥的盒子里。
当发现孩子有听力障碍时，作为家长该做些什么？
坦然地接受孩子耳聋的现实
人的一生要接受很多痛苦和挫折，这些痛苦和挫折的表现也是千差万别的。比如，发现了我们的孩子有了听力障碍，也就是耳聋，实际上这也是其中的一种形式。因为我们的生命是从来不被保证的，即使给予孩子生命的父母，也不能保证孩子的生命中会出现什么或不出现什么，也许我们的孩子人生的***次挫折就是从耳聋开始的，面对这一客观事实，父母的内疚、后悔、自责、抱怨只能起到情绪宣泄的作用，于事无补。真正疼爱自己孩子的父母，不会让孩子终日生活在满脸恐慌，世界末日般的哀泣中，而是选择坚强的承受，并引导孩子学会如何理智坦然的接受痛苦和挫折，因为他们的生命才刚刚开始，正是由于选择了这样的坚强，我们的孩子以后的人生才会少一些悲哀气氛，多一些壮丽色彩。不要总是感叹自己缺少什么，能够让孩子懂得幸福快乐，具备健康的心态，才是聪明的家长。 如果助听器声音减弱。助听器
可能是因为声音出口或者耳垢过滤器被耳垢堵住了。日照比较好的助听器专卖店
主要种类个人配戴的助听器主要有以下四种类型。折叠盒式助听器又叫口袋式或袖珍式。体积似**盒，挂在胸前小袋内或衣袋内。主机经一根导线连接耳机插入外耳道内使用，其主要缺点是导线较长，既不美观又不方便。但因体积较大，可装置多种功能调节开关，提供较好的声学性能，并易制成大功率型，以满足严重耳聋儿童的需要。以儿童和老人使用较多，占需求量的5～10%。中国生产的助听器以此型为主，因元器件较大容易制造，使用普通5号电池（或7号电池）很方便，价格也低价。折叠眼镜式助听器同时能满足屈光不正和耳聋患者的需要，旧式的是将传声器（话筒）、放大器、受话器（耳机）、电池盒及各种功能开关全部安装在眼镜腿内； 日照比较好的助听器专卖店
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