在工厂的工作，工作时间长，加班赶制或者轮班生产是常事，因而需要提供给员工住宿的宿舍。那么，重点来了，员工住在宿舍里的感受如何?这是影响人员流动率的重要因素。所以，为了稳定“军心”，工厂基本都在用这种员工双层铁床了。工厂给员工提供什么样的宿舍，全靠采购方选择什么样的员工宿舍家具。工人的住宿体验，也为采购方提供相关经验。现在一般来说，宿舍员工双层铁床的材质是冷轧钢板一次性压铸成型的。管材外型美观大方，内在稳固结实。承重性是非常重要的，这关系到了工人在员工双层铁床上休息的时候安全问题，所以选用较能抗重抗压的冷轧钢做原材料，还用卡扣代替螺丝，这样有效确保了工人的安全。同时上铺的护栏高度设置都不得低于25cm~30cm，确保上铺人员不会摔落。现在的工厂在选择员工双层铁床及其他家具上，都更加看重产品质量。为何钢制双层铁床能够在短短几年被工厂单位、学校等集体宿舍较广使用，并且能得到大众认可，这是实力所归。 用220度低温喷烤固化颜色，不易掉漆！铁床款式
物流的运费以及物流过程中产品是否受损对于很多收购商来说是个很头疼的问题，但如果选择好的上下铺工厂，就不用考虑这些因素了，不管是产品的质量、外观，还是产品的配送，都是一条龙服务。同时，好的苏州铁架床工厂生产上下铺时采用的原材料是冷轧钢板，是中空异形无螺丝卡式结构，这样的上下铺外观好看，结实稳固，使用年限也更长！很多公司与学校都大量需要上下铺床铁架床，但是对于他们来说，上下铺批发却是一个很头疼的事情，因为不知道到底该如何在众多厂家里进行选择。据大部分企业和学校反映，进行上下铺批发时，因为没有太多的经验，只注意到了外观而忽视了上下铺床的本质。 员工宿舍铁床加工上下床是一种很实用的家具，大多应用于学生的宿舍或者是工厂的集体宿舍中。
尤其是对于床板的设计方面更是考虑到人体的结构机能，让学生在休息的时候争取让他们的睡眠质量达到更佳的水平。还有就是现在学校里为学生用的床都非常的节省空间，而且美观。这样一下子就能提升休息室的整体水平。即日小编将一下学生铁床的设计特点：学生铁床安全方便耐用，学生床的床梯安装在两床之间，左右两旁有床头架保护，可以确保人在上下床时的安全；上层架安装有超长护栏，可以确保人在睡觉时翻身换位的安全。床梯的梯子采用踏板式，人在上下的时候非常方便，就像家里的楼梯一样。我们生产的铁床与普通铁床有很大区别，传统铁床所有构件全部采用焊接和螺丝连接，这样很不便于运输和安装，我们经多年研发，现推出一种不用一颗螺丝连接且每个部件都可以拆开的铁床，这样较大节省了运输和贮存空间，且安装简单方便，目前我们生产的铁床因结构先进，外形美观，现已经获得国家**。货架定制。
用圆形钢管能做出美观的外形，加工成本比较高。安全性好。 用方形钢管可做出较为结实的铁床，加工生产成本较高，美观度次之。中国大约有5000万张各种的双层铁床在各学校、企业、工地等场所中使用。铁床它节省空间、绿色、成本低。特色：设计先进，节省空间;质量冷轧钢板制作，结实耐用寿命长;卡扣式设计，承载力强更静音;环保粉末静电喷塑工艺，表面美观不生锈，无味无甲醛。吹塑护栏更安全。床侧带有梯柜设计，将梯子和储物功能结合，美观实用又能节省空间。铁床采用国标1.2mm厚的冷轧钢作为原材料和先进技术；
如果你是一位员工，就会对宽敞明亮的宿舍产生好感，而床作为宿舍中的主体，应该选用哪种类型？苏州员工铁床厂家又该如何为员工宿舍设计出一份充满朝气的设计方案呢？铁床将钢与木的元素自然结合，床的主体框架是以冷轧钢制成的，床面用色清新明朗，简约的白色不乏活力与朝气。加高的护栏，防滑的梯面，无尖角的床缘的设计更加严谨，人性化的细节提升床体的安全度。上铺带有支架和床帘轨道，便于挂床帘、蚊帐等，整床的美观实用性更强。上下床更是朝着环保，美观的方向发展，不再像以前的上下床那么单一。多功能铁床尺寸
家具儿童上下床大多采用实木，绿色环保，美观耐用；铁床款式
苏州融基家具注重每一个细节与过程，一直在严格要求自己，制作学生铁架床从选材、加工、生产、喷粉、包装等每一道环节都是尽职尽力，因此每一个学生铁架床都凝聚着我们的心血。并积极学习新的工艺，不断完善进步。我们的学生铁架床采用斜边设计风格，确保安全的同时更符合大众的审美观点。楼梯板表面都有防滑纹，防止上楼梯时不小心滑倒。表面有多条加强筋，并且加高护栏，安全且稳固。所以焊接处均经过打磨，不会有毛刺划伤手。并且所有的学生铁架床的每个接触棱角均打磨光滑，能够较全保护安全。您所担忧的我们都想到了。 铁床款式
苏州融基家具股份有限公司致力于家居用品，是一家贸易型的公司。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下上下铺铁床，公寓床价格，员工宿舍床，宿舍家具厂家深受客户的喜爱。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造家居用品良好品牌。融基立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。
