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数字光投影微显示屏（DLP）芯片**初由德州仪器研发，也称为数字微镜器件（DMD）。该显示器由大约200万个单独控制的微镜组成，每个微镜可用于表示单个像素，这些微镜中的每一个的尺寸约为5.4微米。这些显示屏有趣之处在于，眼睛的视网膜本身就是显示面。RGB光在这些微镜上反射，这些微镜朝向或远离光源倾斜。由于每面微镜在一秒钟内可以向任意方向改变数千次方向，因此改变反射的颜色可以在视网膜上产生不同的阴影。

数字光投影微显示屏（DLP）是目前**快的显示技术之一，该技术具有高色彩刷新率、低延迟、低功耗和超高分辨率(0.3英寸的对角线阵列可以实现1280x720的图像)，因此成为制作头戴式显示器的理想选择。 测试系统有：调制传递函数（MTF）测试系统。AR畸变测试系统厂家直销

随着AR技术的成熟，AR越来越多地应用于各个行业，如教育、培训、医疗、设计、广告等。 1、教育AR以其丰富的互动性为儿童教育产品的开发注入了新的活力，儿童的特点是活泼好动，运用AR技术开发的教育产品更适合孩子们的生理和心理特性。例如，现在市场上随处可见的AR书籍，对于低龄儿童来说，文字描述过于抽象，文字结合动态立体影像会让孩子快速掌握新的知识，丰富的交互方式更符合孩子们活泼好动的特性，提高了孩子们的学习积极性。在学龄教育中AR也发挥着越来越多的作用，如一些危险的化学实验，及深奥难懂的数学、物理原理都可以通过AR使学生快速掌握。海南近眼显示测试系统NED-100S图像分辨率：6464x4852；镜头畸变： ≤1% （校准后）。

VR：全称VirtualReality，虚拟现实。VR设备皆为佩戴类（例如VR眼镜）可以让你看到360度无死角的虚拟环境，让你彷佛置身于另一个地方，或者是一个视频、一个游戏里面。AR：全称AugmentedReality，增强现实（扩充实景）。AR设备可以是佩戴类（例如GoogleGlass）或者非佩戴类（例如有镜头的手机和平板）。佩戴类AR设备可以让文字或者模型投影在你的眼前。这些投影不能与环境做出互动。而非佩戴类AR设备可以透过镜头简单识别指定图片（或者二维码），并把它变成动画的也属于AR。常见的例子包括拿着平板看书中图案变成动画。然而AR并不能分辨场景和物件，不会知道怪物在桌子边上，再走两步就会掉下来。在它眼中一切只是背景。

增强现实技术在应用的时候，其目标是使得虚拟世界的相关内容，在真实世界中得到叠加处理，有效在算法程序的应用基础上，促使物体动感操作有效实现。当前虚拟物体的生成是在三维建模技术的基础上得以实现的，能够充分体现出虚拟物体的真实感，在对增强现实动感模型研发的过程中，需要能够***和集体化对物体对象展示出来。虚拟物体生成的过程中，自然交互是其中比较重要的技术内容，在具体实施的时候，对现实技术的有效实施有效辅助，使信息注册更好的实现，利用图像标记实时监控外部输入信息内容，使得增强现实信息的操作效率能够提升，并且用户在信息处理的时候，可以有效实现信息内容的加工，提取其中有用的信息内容。NED-100S采用专业定制化镜头，提供更精确测试效果。

**基本的感光材料调制传递函数测试方法是正弦波模板法。美国首先建立了一套正弦波模板法测试 MTF的标准程序，并在1972年列入美国国家标准。 这种方法按照调制传递函数的定义来测试，优点是原理简单，缺点是正弦波模板不易制作，特别是空间频率大于100 lp/mm的时候，通常采用缩拍的方法来解决模板问题。为了解决模板的问题，有人提出了方波模 板法，这种方法的模板容易制作，但是计算起来十分麻烦，邻界效应的影响比较严重。现在采用得比较多的 方法是刃边(曝光)法，即根据刃边曲线、散布函数与传递函数三者之间的关系，从刃边曲线计算出传递函 数。我国**早的MTF测试方法由中国科学院感光化学研究所在1980年建立的，采用的是正弦波模板法，现在国内正弦波模板法与刃边法都有使用。NED-100S系统分辨率 ：80 pixels/degree。广东FOV测试系统概念

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视场角定义为双眼看到图像的比较大角度范围。人类平均而言，水平双眼视场角是200度，其中有120度的重叠，这部分重叠对于构建立体视觉和估计深度（这点后面再细讲）尤为重要，垂直的视场角约为130度。

瞳距指的就是双眼瞳孔之间的距离，在双目视觉系统中是个极其重要的参数。瞳距因人而异，性别人种之间都不一样。错误的瞳距参数可能会造成目镜校准失败、图像畸变、眼镜疲劳、***等不良反应。成年人瞳距平均值大概是63毫米，大多浮动在50到75毫米之间，而小孩的**小瞳距大概是40毫米。 AR畸变测试系统厂家直销