1+X是什么呢?这个证书有什么用呢?现在我们就来讲解下2019年近日颁布的1+X证书;现在我们能够考取的证书,五花八门,那么究竟这个1+X证书,有什么样的创新性,又有什么样的**性,为什么会让众多职业院校和教学资源软件作为一个热门点呢?我们就来详细说说。1+X,相对不是形而上学的,随便一个X就可以了。1+X证书制度是契合类型教育的评价制度--从理论中学习,在实践中取得提升《国家职业教育创新实施方案》(职教20条)明确了职业教育是类型教育,任何一种类型教育都要有与其教育功能和活动特征相契合的培养模式和评价制度。职业教育是使人与职业相结合的教育过程。学校职业教育不仅要具备正规学历教育的规范性、严谨性,也要有面向市场、服务发展、促进就业的灵活性、针对性。因此,对学校职业教育学习成果的评价及证明应是学校教育的普遍性与不同行业企业职业要求的特殊性的有机结合,这是建立1+X证书制度的逻辑根源。 学历证书与职业技能等级证书体现的学习成果相互转换。陕西华航唯实1+x证书培训
“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。学历证书各方面反映学校教育的人才培养质量。职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。“1”是基础,“X”是“1”的补充、强化和拓展,书证相互衔接融通正是“1+X证书制度”的精髓所在。1+X是什么时候启动的?2019年4月,教育部、国家发展创新委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(简称《试点方案》),1+X证书制度试点工作正式启动。《试点方案》明确自2019年开始,稳步推进1+X证书制度试点工作。试点院校以高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)为主,本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校及国家开放大学等积极参与。 上海国家开放大学1+x证书费用“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度,是构建**职教发展模式的一项重大制度创新。
《试点方案》强调,要建立职业技能等级证书和培训评价组织监督、管理与服务机制,建设培训评价组织遴选**库和招募遴选管理办法,定期开展”双随机、-公开”的抽查和监督。培训评价组织的行为同时接受学校、社会、学生、家长等的监督评价。教育行政部门、院校要建立健全进入院校内的各类证书的质量保障《试点方案》明确,教育部负责做好1+X证书制度试点工作的整体规划、部署和宏观指导,对院校职业技能等级证书的实施工作负监督管理职责。产教融合实训基地和产教融合型企业要积极参与实施培训。**财政将建立奖补机制,引导各地通过单位购买服务等方式支持开展职业技能等级证书培训和考核工作。
试点内容一是培育培训评价组织。二是开发职业技能等级证书。三是融入专业人才培养。四是实施高质量职业培训。五是严格职业技能等级考核与证书发放。六是探索建立职业教育国家“学分银行”。七是建立健全管理、监督与服务机制。1+X进度表根据《试点方案》的任务进度表,从今年起,面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等20个技能人才紧缺领域,率先从10个左右职业技能领域做起。对哪些人影响比较大?高校在校生:这几年已经有院校推行双证毕业,作为自己学校毕业生的优势,如今国家政策颁布,对于很多实践性强的专业而言,持双证甚至多证毕业将会普遍化,靠一个毕业证找工作的时代已经一去不返了。普通职员:普通职员的工作替代性很高,如果新来的毕业生都已经有一个或多个职业证书,而且工资更低,他们的压力就可想而知了。既然职业证书以后可能成为标配,那么职业证书也就成为在职人员的捍卫自我的必然选择。 “1+X证书”打通技能人才成长通道;
“1+X”:社会化机制如何落实。根据“职教20条”的相关要求,培训评价组织是面向社会公开招募遴选,而不是由教育行政主管部门、其下属机构或委托特定机构来承担相应职能。培训评价组织应该是社会化的、能对证书质量和声誉负总责、能承担相应法律责任具有**法人地位的机构。因此,培训评价组织应该是一种集行业组织、教育机构、评价机构的属性为一体的多功能组织。通过向社会发布招募公告,由社会评价组织自主申报,择优遴选出能够开发职业技能等级标准、教材和教学资源、建设考核站点并实施考核发证的培训评价组织,建立培训评价组织、职业技能等级证书等目录清单,这是一种全新的职业技能证书管理体系的运行机制,具有以下特点:开放性。向社会公开招募遴选培训评价组织,只要符合相关条件,社会评价组织均可以自主申报;只要培训评价组织有充分理由证明开发的职业技能等级证书有设立的必要性并且可行、社会大面积认可,培训评价组织均可申请经过遴选程序进入目录清单并自主开展考核发证。 在实施“1+X证书制度”时,无疑须处理好学历证书“1”与职业技能等级证书“X”的关系。上海国家开放大学1+x证书费用
“1+X证书制度”将学历证书与职业技能等级证书、职业技能等级标准与专业教学标准。陕西华航唯实1+x证书培训
“X”证书的职业技能考核与学历教育专业课程考试统筹安排,同步考试与评价。职业技能等级标准与专业教学标准的对应、X证书培训内容与学历教育专业课程的融合、培训过程与专业教学过程的统筹安排,为实现X证书职业技能考核与学历教育专业课程考试的统筹安排、同步考试评价奠定了基础。学历证书与职业技能等级证书体现的学习成果相互转换。获得学历证书的学生在参加相应的职业技能等级证书考试时,可免试部分内容,获得职业技能等级证书的学生,可按规定兑换学历教育的学分,免修相应课程或模块。学历证书与职业技能等级证书的互通互换,为构建国家资历框架奠定了基础。 陕西华航唯实1+x证书培训