福建国家开放大学1+x证书

    一是负责做好1+X证书制度试点工作的整体规划、部署和宏观指导,对院校内职业技能等级证书的实施工作负监督管理职责。二是建设培训评价组织遴选**库和招募遴选管理办法。本着公正公平公开的原则进行公示公告。三是组织制订有关标准化工作指南,指导培训评价组织开发职业技能等级标准。四是组织对培训评价组织行为和院校培训质量进行监测和评估。五是结合1+X证书制度试点工作,探索职业教育国家”学分银行"建设。一是开发高质量职业技能等级标准。充分发挥培训评价组织的作用,按照相关规范，联合行业、企业和院校等,依据国家职业标准，借鉴国际国内先进标准,体现新技术、新工艺、新规范、新要求等,开发有关职业技能等级标准。 有关院校将1+X证书制度试。点与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合。福建国家开放大学1+x证书

    1+x证书是学历证书+若干职业技能等级证书制度（简称1+X证书制度），1+X证书制度鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。“1”是学历证书，是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书。学历证书+若干职业技能等级证书制度（简称1+X证书制度），就是学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书。职教界内外比较为关注的，实际就是这个“X”。在实施“1+X证书制度”时，无疑须处理好学历证书“1”与职业技能等级证书“X”的关系。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。 福建国家开放大学1+x证书“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。

    1+X与职业等级证书的不同之处实行1+X证书制度之后，职业学校是否继续推行“双证书”制度，如何处理“X”证书与职业资格证书等的关系，需要有一个明确意见。在职业院校开展职业资格证书教育和培训活动仍有普遍意义。一是职教法第八条规定：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业技能等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”职业学校开展职业资格证书教育有法律依据。二是部分行业从业条件设置了必须取得相应的职业资格证书的要求，比如海事局对于从事航海作业人员有两类（专业合格证书、适任证书）10余种证书要求，又如从事医疗服务、教育服务需要有医护或教师资格证等，这种情况还有很多。

    一是开发高质量职业技能等级标准。充分发挥培训评价组织的作用,按照相关规范，联合行业、企业和院校等,依据国家职业标准，借鉴国际国内先进标准,体现新技术、新工艺、新规范、新要求等,开发有关职业技能等级标准。二是严格职业技能等级考核与证书发放。培训评价组织负责职业技能等级证书的考核与证书发放。考核内容要反映典型岗位(群)所需的职业素养、专业知识和职业技能,体现社会、市场、企业和学生个人发展需求。考核方式要灵活多样,强化对完成典型工作任务能力的考核。考核站点一般应设在符合条件的试点院校。 1+X是什么时候启动的？

    职业教育培训评价组织(以下简称培训评价组织)是职业技能等级证书及标准的建设主体,对证书质量、声誉负总责,主要职责包括标准开发、教材和学习资源开发、考核站点建设、考核颁证等,并协助试点院校实施证书培训。培训评价组织应能够凝聚有关行业领域**企业、院校**,在标准开发、教材和学习资源建设、师资培训、考核管理、证书发放等方面具有一定经验和实力,颁发的有关证书行业企业高度认可,有对应的企业真实岗位或岗位群。培训评价组织需要有一个扶植培育和不断完善的过程。根据《试点方案》,将按照在已成熟的品牌中遴选一批、在成长中的品牌中培育-批、在有关评价证书缺失的领域中规划准备一批的原则，面向实施职业技能水平评价相关工作的社会评价组织,以社会化机制公开招募并择优遴选参与试点。 推进“1”和“X”的有机衔接，提升职业教育质量和学生就业能力。福建国家开放大学1+x证书

学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。福建国家开放大学1+x证书

    目标任务:自2019年开始,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,从10个左右领域做起,启动1+X证书制度试点工作。落实”放管服”创新要求,以社会化机制招募职业教育培训评价组织(以下简称培训评价组织),开发若干职业技能等级标准和证书。有关院校将1+X证书制度试点与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合,推进”1"和"X"的有机衔接,提升职业教育质量和学生就业能力。通过试点,深化教师、教材、教法”三教”创新;促进校企合作;建好用好实训基地;探索建设职业教育国家”学分银行”,构建国家资历框架。 福建国家开放大学1+x证书

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