准备:警告:开盖后,下落的盖子会伤手。1、首先,请确认安装袋式过滤系统所需的配件是否已经准备齐全:①袋式过滤机主体②Ο型密封圈③金属内网④滤袋⑤压力表两只(选配)2、检查Ο型密封圈和滤机上的Ο型槽,请更换新的配件。工作原理: 袋式过滤机是一种压力式过滤装置,主要有过滤筒体、过滤筒盖和快开机构、不锈钢滤袋加强网等主要部件组成,滤液由过滤机外壳的旁侧入口管流入滤袋,滤袋本身是装置在加强网篮内,液体渗透过所需要细度等级的滤袋即能获得合格的滤液,杂质颗粒被滤袋拦截。该机更换滤袋十分方便,过滤基本无物料消耗。它可以根据不同的工艺要求进行定制,满足客户的特殊需求。重庆全自动袋式过滤器非标
袋式过滤器的应用比较广,更换滤袋方便,减少了二次污染现象发生,并且处置量大、体积小、容污量大。是各行业选择的过滤设备。袋式过滤器滤袋更换步骤:第一步,先关闭进水阀门,打开排气阀,让过滤器里面的压力降到常压;第二步,打开顶盖上的四套环首螺栓,打开顶盖;第三步,打开固定过滤袋的卡环,提出堵塞的过滤袋,换上新的过滤袋;第四步,关闭顶盖,锁紧四套环首螺栓;第五步,打开进水阀门,等排气阀有液体流出时关闭排气阀。新疆不锈钢袋式过滤器非标袋式过滤器通常由一个袋状滤料构成,可以捕捉不同大小的颗粒物。
袋式过滤器内外表面均使用机械喷砂抛光处理,易清洗。在使用过程中,更换滤袋十分方便,过滤过程中基本无物料消耗,构造合理,密封性好,流通能力强,操作简便。滤袋侧漏几率小,能很好的保障过滤精度,更换滤袋方便快捷,降低了操作成本。产品符合HG/T 21637-2021《化工管道过滤器系列》规定的技术要求,让客户买的放心用的安心。总的来说,袋式过滤器的结构紧凑且简单,其进出口设计采用侧进底出方式,这一设计特点便于清洗和维护工作,是一种高效、经济且易于维护的液体过滤系统。
袋式过滤器是一种压力式过滤安装,重要有过滤筒体、过滤筒盖跟快开机构、不锈钢滤袋增强网等主要部件组成,滤液由过滤机外壳的旁侧进口管流入滤袋,滤袋自身是装置在加强网篮内,液体浸透过所须要细度等级的滤袋即能取得及格的滤液,杂质颗粒被滤袋拦阻。该过滤器调换滤袋非常便利,过滤基础无物料耗费。袋式过滤器使用注意事项:1、设备的设计压力应该为1.0Mpa;2、要选择相同型号的密封圈进行更换;3、如果要更换密封圈的话一定要注意,如果是老化或者破损的设备一定要及时更换;4、设备不使用的时候一定要将o型密封圈取出擦拭干净,避免残留的污染物附着在其表面,导致密封性变差;5、使用的使用一定要注意将o型密封圈准确放入设备,避免挤压导致密封圈变形。我们的袋式过滤器厂家可以提供产品的升级和改造服务,满足客户不断变化的需求。
袋式过滤器总体设计是由四套摇锤式环首地脚螺栓将机盖和过滤筒密封性卡紧,使过滤装置更能承担非常高的过虑工作压力和水击式的工作压力冲击性。袋式过滤器由过滤筒,滤网篮,滤袋三一部分构成,结构紧凑简易;要进行过滤的气体经过滤装置的入口进到,流到滤袋,经滤袋的阻拦后,由过滤装置的出入口排出。袋式过滤器的进出口贸易设计方案一般选用侧进底出方法,便捷清理。袋式过滤器具备构造合理、密封性好、流通才能强、操作简便等诸多长处。尤其是滤袋侧漏机率小,能正确地保障过滤精度,并能快捷地改换滤袋,使得操作成本下降。滤器内外表面采取机械喷砂抛光解决,平均、易清洗。我们知道,袋式过滤器所采取的过滤方法是侧进侧出的方法,也可以采取侧进底出的方法,通过管道中的压力将过滤液体介质压入或抽入袋式过滤器桶体,要过滤的液体介质经由电抛光冲孔支持滤蓝承托的过滤袋的过滤,发生变化的固液分别到达液体介质被过滤的结果。袋式过滤器的滤袋可以根据需要进行防静电处理,以避免火花引发事故。河南不锈钢袋式过滤器定制
袋式过滤器通常具有较长的使用寿命,可以节省更换滤料的成本。重庆全自动袋式过滤器非标
注意事项:袋式过滤器操作简单,使用时只需将所需要细度等级的滤袋安装在滤筒内,检查O型密封圈是否完好,然后旋紧滤筒盖环形螺栓,即可投入工作。泵启动后,过滤机上压力表微微上升,初始压力约0.05MPa左右,随着使用时间的延长,缸内滤渣逐渐增多,当压力达到0.4MPa时,应停机打开筒盖,检查滤机袋留渣情况,可更换滤袋继续使用(滤袋通过清洗一般可重复使用)。过滤机压力一般调在0.1-0.3MPa比较合适,可通过回流管路或泵上回流阀来调节,过滤压力过高会损坏滤袋以及保护网,需格外注意。重庆全自动袋式过滤器非标
环保意识是一个哲学的概念,是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度,又是人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为,协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。1970年美国总统尼克松(Nixon,1970)曾以“环境素养”为题,在CouncilofEnvironmentalQuality的年度报告中很严肃的谈到环境素养的重要性,他认为环境问题的解决,需要对美国全社会进行整改,才能获得新的知识、概念和态度,并认为美国全社会必须对人与其环境的关系发展有更新的了解和认识,也就是说要发展环境素养。而环境素养的培养必须依赖教育过程的每个阶段。实际上在我国对环境的保护权力掌握在国家的手中...