校园雕塑以校园环境为依托,积淀着浓厚的校园文化、历史、校风等,具有重要的文化价值和教育意义,以其特殊的艺术形式诠释着校园文化的魅力。一件的校园雕塑作品,不仅在形式上起到美化校园环境的作用,更能让校园充满生机,或将成为一座校园重要的标志和名片。校园雕塑作为学校传统教育模式的有效补充,助力学展,有效扩展校园教育模式,实现学校育人的新格局。雕塑... 【查看详情】
浅浮雕的雕刻比较浅,层次之间的相互交叉比较少,深度一般不超过2毫米;而若是深度再深一些,达到2-5毫米,层次变化更多,则被人们称为中浮雕。中浮雕有时也会根据膛壁的厚度来决定雕刻的深度。浅浮雕重视勾线,以线面结合的方法来加强立体的空间感,它也靠绘画中的错觉等手法来营造比较抽象的压缩空间,表现出对象的三维空间感,比起高浮雕来更加接近于绘画。这... 【查看详情】
雕塑本身的设计立意和传播内容能否承载我们对城市景观雕塑的定位。一般来说,城市的历史变迁、文化艺术以及交通、绿地,人们的行为模式、生活方式等构成了城市文化的多元化视角,这些内容也同时成为景观雕塑设计的**初立意。但雕塑本身需要适应一个时代的特点和需求,它不仅以巨大的物质实体打动人感动人,而且也总以其所包含、象征和暗示的精神因素和观念涵义作用... 【查看详情】
金属雕塑制作的另一重要手法是锻造工艺,也是指机械冲压成型的工艺。如:不锈钢球的制作就是采用机械加工成型的工艺,将两块不锈钢板用机械冲压成型(两个半球形焊接成球体),再经过多次打磨和抛光工艺可以形成镜面不锈钢球。而我们这里讲的是在手工艺直接操作下,敲打成型的锻打工艺。这种机能早是从金银材料的加工工艺中发展而来的。手工锤打、錾刻技术充分用在金... 【查看详情】
制作金属雕塑方法之翻阴模把处理好的泥塑进行翻阴模的处理是比较细致的一个活,首先阴模要有一定的厚度,只有这样才能够保证阴模的成型效果。然后不能够忘记的是要在外部用木枋做成一个统一的接触面,接着就可以将阴,模里面的泥坯去掉了。当然这个时候不能够忘记的是,用填充物模具进行一定的修整工作,做完这个工作,金属雕塑的制作就基本完工了。在进行这一步骤的... 【查看详情】