需要是有机体对客观条件的要求,每个人都有自己的需要。需要是行为的原动力,研究学生的需要对于学生个体的管理工作有十分重要的意义。青少年学生的需要从其内容来看,多与学习相联系,如:希望得到教师的表扬,希望...
积极型的非正式群体,对学校正式群体、组织的发展有促进作用。对于积极型非正式群体应加以保护和利用,对其**人物可以适当授权,不仅让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动,还可以让他成为班委会或学校正式组...
1.创设良好的环境现代科学证明,环境因素对人的能力形成的作用不可低估。环境可以分为物质环境和文化环境。此外,所谓创设良好的环境,指的是创设良好的校园文化环境,特指要在学校内部建立良好的民主管理制度,营...
(3) 内容管理走向平台化。内容管理应用将和企业业务活动及专业系统紧密结合, 呈现行业化趋势。因而需要将内容管理技术抽象组合, 实现成为组件化功能性中间件应用平台, 提供开放的内容应用服务或开发接口以...
新课程**是一场课程教材**为表征的,反映时代精神的教育**,是对产生于计划经济时代、与经济社会发展相脱节的学校教育***的整体变革,它绝不是用一种教材去更换另一种教材,用一种教学技术去更换另一种教学...
2.学习动机与学生管理动机是激发和维持个体进行活动,并使该活动朝向某一目标的心理倾向。培养和激发学生的学习动机是学生管理工作的一项重要任务。培养学生的学习动机要引导学生形成合理的动机结构。学生的学习动...
学生管理是一项复杂的工作,学生管理者必须遵循学生管理的基本原则,科学设计各项管理活动,才能达到学生管理的目标。(一)了解和尊重学生是前提学校管理的主要对象是学生,进行学生管理的首要要求就是了解学生。了...
随着科技的发展,教育管理系统一般新增了学校办公OA功能,能够发布通知,发布任务,教师内互相沟通,管理学校行事历等等功能。由于招生、培养、就业或升学是学校教育的基本环节,故该系统包括招生管理信息、学生操...
课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,各教研组制订学期教研计划,并于开学***周上交教务处。2、 掌握本学科课程标准...
课程管理:该模块用于管理课程的信息,包括课程名称、课程描述、课程计划等。它还可以安排课程的时间表、教室分配和选课管理。考试管理:该模块用于管理考试的信息,包括考试安排、考试成绩、考试统计等。它还可以生...
优化学生服务:教务管理系统可以提供学生个人信息查询、选课、成绩查询等功能,方便学生随时随地获取所需的教务信息。学生可以更加方便地了解自己的学业进展,及时调整学习计划。提升教学质量:教务管理系统可以帮助...
重建以“校”为本的教学研究制度。学校进行教学研究必须以校为本,即要从学校教学实践中的问题出发,通过全体教师共同研究,达到解决问题、提高质量的目的,在学校中,通过学校,为了学校。教学研究要在学校取得“合...