云平台依据数据库对收集的个人信息进行智能分析与统计，对所有成员制订的目标和任务进行分类、归纳和总结，并得出满足大多数教师需求的终目标。依据终目标，学习任务得以确定，而相关的协作计划也会在共同体成员与云平台的互动中快速形成。计划中将包括每个成员的具体分工，以及多种协作活动，如投票、视频会议、绘制概念图等。共同体成员完成计划后，通过利... 【查看详情】

】受影响，有些地区的小学生们在经历了一个超长的“寒假”之后，又在喜忧参半中迎来了暑假。虽然在这个“寒假”学生们在家上网课，但效果还是无法跟在课堂学习相比。就拿语文来说，只通过老师的视频讲解，学生只是对课文原意有了一个大致的了解，而无法做到对课文意境和个别词句的深入理解；写作文时由于老师不能当面深入**，帮助修改，学生难以写出立意高... 【查看详情】

较常用的是二阶分频斜率。高阶分频器可增加斜率，但相移位大；低阶分频器能产生较平缓的斜率和很好的瞬态响应，但幅频特性较差。决定高、低音滤波的阶数主要应考虑到扬声器本身在分频点处相位的良好衔接问题。音箱分类特点编辑按使用场合来分分为音箱与家用音箱两大类。家用音箱一般用于家庭放音，其特点是放音质细腻柔和，外型较为精致、美观，放音声压级不... 【查看详情】

开孔位置和形状有多种，但大多数在孔内还装有声导管。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充... 【查看详情】

教师主要进行的是个体的学习活动，即以自身发展为导向，利用各种智能终端设备搜索和访问大量的学习资源，此时，教师由“教”转变为“学”，由“教育者”转变为“学习者”。教师在智慧学习中更多关注的是自己的学习目标或任务是否已经达到或完成。此时，教师既是教育者又是学习者，当教师实现两个角色间的灵活转换时，才能成为智慧学习的主体。●教师作为学习... 【查看详情】

好的摆放位置还是应通过试验来决定.音箱轴线内侧法摆法：首先将音箱摆在房间的三分之一至二分之一长度之间，然後分别将音箱尽量靠侧墙，如果房间太宽的话则不一定要紧靠侧墙。音箱的向内角度要大于45度以上，聆听位置要在两个音箱的投射角交叉线交点之后约。效果：如果你的听因环境复杂，什么吸音不对称、个房三尖八角、房间太细长，而你的音箱的声音高音... 【查看详情】

但声音的音场已经深度都会变差了一点，所以要在这之间得到一个平衡的话，就要靠你慢慢运动距离来玩啦。音箱贴墙摆法摆法：这是古老的摆法。将音箱贴近后墙摆，不论是距离后墙50公分或30公分、20公分都没关系，自己去调配即可。通常音箱不需要向内投射角度。效果：高频尖锐、中频、低频薄弱时使用，可以让中频与低频饱满起来，整个高、中、低频可以得到... 【查看详情】

直到两者声场能完全结合在一起，共同营造出真正统一的声象定位。后退的距离与空间大小、聆听位置和所用音箱有关，可通过试验来确定。环绕声道环线音箱的摆放应视听音环境(房间情况)和环线音箱的类型而有所不同.左环绕与右环绕这两声道的音箱,其声音的扩散性应重于方向性,这样有利营造浓郁的环绕气氛.偶极型音箱摆放时,要着重考虑两个因素:谐振和自我... 【查看详情】

公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力，从而认识世界、提升素养，让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音，见... 【查看详情】

与磁芯发生擦碰，造成声音失真，维修时应校正音圈位置或更换音圈。3、纸盆破裂。损坏面积大的应更换纸盆，损坏面积小的可用稍薄的纸盆或其它韧性较好的纸修补。4、箱体不良。箱体密封不良或装饰网罩安装不牢等，会造成播放时有破裂声。此外，箱体板材过薄导致共振，也会产生声音异常。下面是音响没声音的6种常见原因：1、插座接触不良、信号线接触不良。... 【查看详情】

音箱分类特点编辑按使用场合来分分为音箱与家用音箱两大类。家用音箱一般用于家庭放音，其特点是放音质细腻柔和，外型较为精致、美观，放音声压级不太高，承受的功率相对较少。音箱一般用于歌舞厅、卡拉OK、影剧院、会堂和体育场馆等文娱场所。一般音箱的灵敏度较高，放音声压高，力度好，承受功率大，与家用音箱相比，其音质偏硬，外型也不甚精致。但在音... 【查看详情】

云深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表... 【查看详情】