学校卫生检测黑板反射系数的测量：测量点的选择：将黑板垂直分为4等分，取3条等分线的中点为测量点。测量工具：照度计。测量方法：入射照度：将照度计接收器感光面朝上，紧贴置于被测点表面，待读数稳定，测出入射照度。反射照度：将接收器感光面对准原来位置，逐渐平移离开，待读数稳定后，读取反射照度。黑板反射系数：取三个测定点反射系数的算术平均数。（ρ=...

  生活饮用水检测标准如下：浓度一种用来反映水颜色的量化程度的指标。饮水一般要低于15度。看到水里悬浮在强光下的阻塞程度。饮水中浊度不得超过5度（NTU)。pH值pH值就是水中氢离子的负对数，它反映了水的酸碱度。pH值为7的溶液呈中性。pH值越大，溶液碱度越大，pH值越低，酸性越强。微碱度适宜人食用，反渗透水呈酸性。硬度某些金属离子易与某些阴...

  生活饮用水检测标准的限值：生活饮用水水源的水质，不应超过表1所规定的限值。水源水中如含有表1中未列入的有害物质时，应按有关规定执行。水质检验：水质检验方法按GB5750执行。铍的检验方法按GB8161执行。百菌清的检验方法按GB1729执行。不得根据一次瞬时检测值使用本标准。已使用的水源或选择水源时，至少每季度采样一次作全分析检验。标准的...

  生活饮用水检测指标：污染物及残留物：有机污染物：耗氧量、生化需氧量、总有机碳、石油、矿物油、四乙基铅、三卤甲烷类、氯乙烯类、苯并(α)芘、丙烯酰胺、已内酰胺、邻苯二甲酸二(2-乙基已基)酯、微囊藻***、乙腈、丙烯腈、丙烯醛、环氧氯丙烷、苯、甲苯、二甲苯、乙苯、异丙苯、苯乙烯、氯苯类、硝基苯类、氯丁二烯、三乙胺、苯胺、二硫化碳、水合肼、松...

  生活饮用水检测安全问题，直接关系到广大人民**的健康。切实做好饮用水安全保障工作，是维护**广大人民**根本利益、落实科学发展观的基本要求。法律依据：《生活饮用水卫生标准》***条供水单位的水质检测：供水单位的水质检测应符合以下要求：供水单位的水质非常规指标选择由当地县级以上供水行政主管部门和卫生行政部门协商确定。城市集中式供水单位水质检...

  学校卫生检测结果评价：现场监督检测判定结果时，按“检测合格项次数/检测项次数”填写，如：3间教室灯桌间距均大于1.7米，填写为“3/3”。检测评价时，检测合格项次数≥2，判定为“合格”，否则即为“不合格”。现场检测操作要求：教室人均面积：评价标准：普通教室人均面积应符合国家GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》的规定，按每个教室...

  学校卫生检测结果评价：现场监督检测判定结果时，按“检测合格项次数/检测项次数”填写，如：3间教室灯桌间距均大于1.7米，填写为“3/3”。检测评价时，检测合格项次数≥2，判定为“合格”，否则即为“不合格”。现场检测操作要求：教室人均面积：评价标准：普通教室人均面积应符合国家GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》的规定，按每个教室...

  生活饮用水检测松节油：气相色谱法。吡啶：巴比土酸分光光度法。苦味酸：气相色谱法。丁基黄原酸：铜试剂亚铜分光光度法。活性氯：N,N--二乙基对苯二胺(DPD)分光光度法；3,3'，5,5'–四甲基联苯胺比色法。硫化物：N,N--二乙基对苯二胺(DPD)分光光度法；碘量法。黄磷：钼—锑—抗分光光度法。对硫磷（E-605）、甲基对硫磷、内吸磷(...

  学校卫生检测教室温度：人类工作效率较高的温度：18‐28℃。《中小学校教室采暖温度标准》（GB/17225‐1998）适用于采暖地区有集中采暖设施的学校，不适用于无集中采暖设施的中小学校教室。集中采暖：由统一的热源经管道把热（如热水、热蒸汽）送到采暖场所的采暖方式。水平温差：教室四角处气温与中部气温的温差（≤2℃）。垂直温差：学生足部气温...

  学校卫生检测教室采光：采光方向以教室内就坐学生为参照物，来判断该教室的采光方向是左侧或是右侧，还是双向采光。采光系数评价标准：依据GB7793-2010GB、5099-2011对采光系数进行评价，具体要求为：采光系数≥2.0%。仪器设备：使用照度计和激光测距仪或摇卷式长尺对采光系数进行现场检测。检测要求：检测时的天空条件可以为全阴天，也可...

  学校卫生检测噪声：GBJ99‐86中关于噪声的条款：学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m：与机动车流量超过每小时270辆的道路同策路边的距离不应小于80m；当小于80m时，必须采取有效地隔声措施。音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其他教学用房的位置。两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不...

  学校卫生检测教室微小气候：微小环境包括：温度、湿度、风速和热辐射。评价指标：二氧化碳浓度、温度。测量工具：二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度：《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226‐1998）适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室，局部采暖和其他地区可参照使用；教室内CO2比较高容许浓度为0.15%；公共场所二氧化碳...