声音之所以能够成为电视这门视听艺术的重要组成部分，是人们的生理因素所决定的。因此，为了能使节目获得观众欢迎，应该依据节目内容需要，对声音进行统一的设计和合理安排，还应该依照电视节目事实，对解说、音响、...

声音之所以能够成为电视这门视听艺术的重要组成部分，是人们的生理因素所决定的。因此，为了能使节目获得观众欢迎，应该依据节目内容需要，对声音进行统一的设计和合理安排，还应该依照电视节目事实，对解说、音响、...

从总体上看，节目制作和播出语境是个复合语境。播音员、主持人面对话筒、镜头向虚拟对象进行传播，是电子大众传播*基本的形态。 在专访节目、谈话节目、开通热线、各类有现场观众的节目当中，播音员、主持人的...

口头语言交际在日常生活和工作中大量存在，有公务性的，有私人性的；有正式场合的，有随意时空的；有面对面的，有只闻其声不见其人的；有简短的寒暄，有认真的长谈；有面向个人的，有面向大众的；等等，不一而足。心...

播音员、主持人在节目中有许多面对镜头、面对话筒的“独自”，他们语言交流的对方——受众并不在面前；记者在报道现场的述评，其话语指向也并非现场的人，而是收音机、电视机前的听、观众。虽然这些语言活动都可归为...

从总体上看，节目制作和播出语境是个复合语境。播音员、主持人面对话筒、镜头向虚拟对象进行传播，是电子大众传播*基本的形态。 在专访节目、谈话节目、开通热线、各类有现场观众的节目当中，播音员、主持人的...

传播学将人类的传播活动分为四类：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播，除了自我传播有时是外部言语的自言自语，有时是思考之类的内部言语之外，人们的有声语言活动在各类传播中都占有“主角”的位置，人们通过...

传播学将人类的传播活动分为四类：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播，除了自我传播有时是外部言语的自言自语，有时是思考之类的内部言语之外，人们的有声语言活动在各类传播中都占有“主角”的位置，人们通过...

从语言交流的角度来认识这两种言语方式的分类，二者的主要区别在于言语过程的交流是双向还是单向。大凡属于对话的，其交流都是互动的，有来有往的，是双向交流；凡是归类为独白的，言语过程中一般没有语言的往来，没...

如果说以往播音员的语言传播主要是虚拟语境中的“独白”，那么，随着广播电视节目改ge的深入，节目形态日益丰富，主持人在节目中的语言活动方式越来越多，节目制作过程中的现实语境大为增多，大凡有交流对象的语言...

广播电视节目是指电视台、广播电台所有播出内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性结构传播的方式安排和表现内容、依时间顺序播送内容的多层次系统。 配音员、主持人的口语传播在特殊语境中进...

电视节目制作主要分成三个过程：策划与选题、后期制作。注重基础知识和实际运用相结合，在系统介绍相关理论的基础上，对电视节目制作的具体流程、人员、设备相关要素作了详细介绍。 电视节目制作主要分成三个过程：...